Im Schmöllner Knopf- und Regionalmuseum laden Audio-Guides des Kooperations-Projekts „Hör mal im Museum“ der Thüringer Landesmedienanstalt (TLM) mit vielen Partnern, Kinder und Jugendliche zu spannenden Zeitreisen ein. Die Sommerferien sind eine gute Gelegenheit, die vielfältigen kulturellen Schätze der Heimatregion zu entdecken. Mit dem eigens für dieses Projekt entwickelten Stempelheft gibt es sogar etwas zu gewinnen.
Im Museum haben die Kinder die Möglichkeit zum Eintauchen in eine alternative Realität. Sie sehnen sich danach, Fakten und Geschichten nicht nur zu hören, sondern zu erleben. Außerdem möchten sie, dass Zahlen und Daten zu faszinierenden Geschichten werden, die sie in fremde Zeiten, Orte und Themen transportieren. Der Museumsbesuch wird so zu einer spannenden Zeitreise. Um dieses Abenteuer zu ermöglichen, gibt es in vielen Thüringer Museen, darunter auch in Schmölln, Audioguides für Kinder, die von der TLM und anderen Partnern im Rahmen eines Medienkompetenzprojekts entwickelt wurden.
Hörbare Museums-Entdeckungsreise
Auf der Website www.hoer-mal-im-museum.de werden alle Standorte und Informationen zum Projekt vorgestellt. Sie ist deshalb ein guter Ausgangspunkt für die Planung der Museums-Entdeckungsreise. Hier können auch die Audioguides und Streckenpläne heruntergeladen werden.
Mit der für dieses Projekt extra entwickelten „Hör mal-Stempelkarte“ können in den teilnehmenden Einrichtungen auch Stempel gesammelt werden. Damit lohnen sich die Museums- und Parkbesuche doppelt. Nach der Audio-Guide-Tour gibt es diese an den jeweiligen Kassen. Ab drei Stempeln ist eine Teilnahme am Gewinnspiel möglich. Die Gewinnspiel-Aktion geht noch bis zum Ende der Sommerferien.
Stempelkarten im Knopfmuseum
Auch das Knopfmuseum in Schmölln hat entsprechende Stempelkarten vor Ort. Anschließend muss diese Postkarte mit den Sternen an die Thüringer Landesmedienanstalt geschickt werden. Der Gewinner wird dann am nächsten Weltkindertag bekannt gegeben. Ihm winkt eine tolle Überraschung, teilt die Schmöllner Stadtverwaltung mit.
Red./RM
